12月18日，由安徽省应用型本科高校联盟主办，巢湖学院承办的省应用型本科高校联盟“双基”建设研讨会在巢湖举行，巢湖学院副校长徐柳凡、省教育厅高教处处长张尔桂、联盟秘书处秘书长缪群道出席会议，联盟22所成员高校教务处处长，二级学院院长、教研室主任代表以及联盟秘书处和米兰平台各学院副院长、教研室主任（实验室）等共计140余人参加。会议由巢湖学院教务处处长丁俊苗、联盟秘书处秘书长缪群道、合肥师范学院教务处处长胡昂分阶段主持。

 

上午，会议邀请了浙江工业大学陈庆章教授作《大学基层教学组织的建设与教学管理》主题报告，陈教授从基层教学组织建立的本质目标谈起，以浙江工业大学、米兰（中国）、巢湖学院等不同类型院校的基层组织构建为例，对高校教研室的功能、组建、主要职责、课程建设、制度建设等方面进行了系统详细的解读。他指出，教学和科研是基层教学组织的核心职责，在师资队伍建设、课程教学质量评估、教学任务落实、教学研究和改革、科研水平提升等领域发挥着不可替代的重要作用。陈庆章教授理论思考深入，实践案例丰富，理论与实例相结合，讲述深入浅出，诙谐幽默，既有针对性和问题性，又有实用性和指导性，参会人员一致认为受益匪浅。随后，超星集团副总经理刘强作了《一体化教学平台助力高等教育智慧教学与课堂教学改革》的主题报告。

下午，徐柳凡首先致辞，他代表学校对联盟各位领导、嘉宾的到来表示热烈欢迎。他指出，“双基”达标与示范创建是教育厅贯彻落实全国全省教育大会、新时代本科教育工作会议和《安徽省高水平本科教育建设行动计划》精神的重要举措，对于规范教育教学管理，构建高水平人才培养体系，提升人才培养质量有重要的意义。他希望本次会议坚持问题导向，认真研讨“双基”建设推进过程中存在的“队伍”建设、评价标准等问题，寻求破解之策，在深入研讨中达成一些共识、找到一些解决办法，切实推动各校“双基”建设工作。

随后，滁州学院教务处副处长王果、巢湖学院教务处处长丁俊苗分别结合各自学校实际，围绕“双基”建设主题作了经验分享与交流。他们分别从队伍建设、制度建设、运行机制、考评机制、培训学习以及条件支持等方面介绍了各自学校“双基”建设的举措、成效及主要特色，同时也对“双基”建设工作中存在的问题及下一步工作思路向与会来宾作了汇报，对联盟兄弟院校“双基”建设工作的推进具有借鉴意义。

省教育厅高教处张尔桂处长在会上讲话指出，在全国上下深入学习贯彻十九届五中全会精神，学习贯彻习近平总书记考察安徽重要讲话指示精神之际，联盟举办“双基”建设研讨会，有意义、有必要。针对高等教育及“双基”建设工作，他提出三点要求：一是学习贯彻十九届五中全会精神，落实新的发展要求，要准确识变、科学应变、主动求变。科学把握新发展阶段，坚持贯彻新发展理念，服务新发展格局，加快推进高质量发展；二是谋篇开局，推动我省高等教育内涵式发展。要做到坚持一个根本，破解两大矛盾，强化规划引导、分类指导和考核督导，实现四位一体，建设“五个一流”，勠力推进高校改革发展，实现“七个化”；三是谋深做实，切实推动我省“双基”建设工作。“双基”建设既是人才培养质量的保证，也是一流学科专业建设的基石，在高等教育进入普及化的背景下，既要全力以赴建设“双一流”高校，更要加强基层教学组织和基本教学活动的建设。此次联盟以“双基”建设为主题，体现了高校在规范教育教学管理，构建高水平人才培养体系，提高“双基”建设水平，提升高校人才培养质量，实现高等教育强省目标上进一步达成了共识，展示出联盟高校勇于担当的精神。针对联盟发展和“双基”建设工作，他提出三点希望：第一，希望各联盟高校以此次会议为契机，锚定新目标、抢抓新机遇、担当新使命，全面贯彻党的教育方针，加快建设高水平应用型大学，努力为建设美好安徽作出新的贡献；第二，希望联盟继续发扬改革创新、团结奋斗的精神，在安徽全面融入长三角一体化高质量发展的过程中开创思想共享、资源共建、实现共赢的新局面，为安徽省高等教育的发展做出新的示范；第三，希望各高校继续深入探索实践、扎实推进“双基”达标和示范创建工作，切实落实立德树人的根本任务，努力在高等教育强省的新征程中创出新品牌，产生新影响。

    会议最后，各校与会代表就“双基”达标与示范创建进行交流研讨，对“双基”建设工作中如何做好团队建设以及对标评价指标，制定激励和约束机制、落实保障政策等问题开展了深入研讨，多角度、多维度总结反思了存在的问题，提出了意见和建议。（文/李慧玲 图/何书语 审/丁俊苗）