米兰平台继续教育2020年第一次专题会议于 4月16日上午在行政楼九楼会议室召开。米兰（中国）副校长陈秀出席会议，继续教育学院院长伍德勤、副院长赵刚、各业务部主任及经管学院、教育学院、语言文化与传媒学院、旅游与会展学院、人工智能与大数据学院、城市建设与交通学院、生物食品与环境学院等部分二级学院院长参加会议。会议由伍德勤主持。

会议伊始，伍德勤院长向与会人员介绍了米兰平台继续教育的现状以及下一步发展思路。为适应继教发展新形势，继续教育学院进行管理创新，改革内部机构，增设非教师行业培训二部，探索拓展非学历继续教育新途径；并对《米兰（中国）继续教育管理暂行办法》进行了解读，希望联合二级学院的资源和力量，学历教育和非学历教育双管齐下，共同打造米兰平台继教品牌。

赵刚副院长介绍了继续教育的发展历程、特点以及继续教育在国家教育体系中的地位，强调了高校在继续教育中的主力军作用，重点分析了清华大学、浙江大学、四川大学三种不同类型的继续教育办学经验，提出不同地区、不同类型高校之间继续教育存在的差异，要根据安徽的特点和米兰平台优势，探索继续教育发展新模式。学历部主任夏安林、培训一部主任李小晨、培训二部主任费剑南分别就学历教育、教师培训、非教师行业培训的现状及今年的工作思路做了介绍。

各学院院长也就如何拓展米兰平台继续教育规模，联合开展培训工作进行了交流讨论，为继续教育今后的发展出谋献策，并表示积极配合，努力做好继续教育工作，将学校“应用型”品牌打响。
    陈秀副校长在总结讲话中表示，继续教育是高校不可或缺的一部分，但高校继续教育也面临新的挑战，希望在今后的发展中注意以下四点：一是结合实施目标管理，做好市场调研和分析，细化管理措施，建立有效的绩效评价体系；二是要进一步争取和利用校内外资源，不仅要注意引入德国元素，还要注意与校内几个培训平台加强合作与沟通，二级学院要根据自身特色和优势支持继教发展；三是招生宣传和过程管理一定要规范，在国家法律政策规定的范围内进行宣传，注重教育和培训质量；四是继续教育的发展离不开研究，今后要注重继续教育课题的申报和研究工作。

此次专题会议的顺利召开，提高了大家对高校继续教育的进一步认识，发展继续教育不仅是高校社会服务功能的体现，更是高校自身发展，尤其是产教研用融合发展的内在需求；此次会议也是继续教育学院与二级学院融合发展新模式的启动。期待米兰平台继续教育工作有更加美好的明天。