在高校活动当中，校园文化建设属于非常重要的组成部分，在很大程度上可以促进高校的持续发展以及文化成果的培养。重视校园文化的建设，可以使得大学生的思想政治教育得到改善，综合素养得到全面的提升。在当前的文化建设过程中，一定要重视校园特色文化的养成以及校园文化品牌化的建设，保障校园活动得到科学的开展，为师生的工作以及良好学习创造比较优质的环境。
一、高校校园文化品牌内涵以及相应功能
1.高校校园文化品牌含义
高校校园文化活动是校园文化中最生动最活跃的部分，是校园文化显性的、动态的主要表现形式。校园文化活动品牌是校园文化品牌化以及成果化建设的重要产物，具有一定的文化积淀，是一种受到师生广泛喜爱以及认可的示范性的融合活动，具有良好的普及度、美誉度以及知名度的特征。我国进行的高校校园文化建设主要目的是促进大学精神和文化以及中华民族文化的融合，校园文化活动品牌体现了高校校园文化建设的成果以及作用，体现了校园文化的潮流，具有示范性的特征。同时，高校虽然文化活动品牌作为一种标识和标志，具有高品质和有特色的影响，体现出高校或者院系的专业特色文化精神以及学科优势。另外，高校生文化品牌，还具有广泛认同性，一旦形成高校文化品牌，就会产生巨大的能动效应以及品牌效应，很容易受到广大师生的认同并积极参与到校园文化品牌建设中来[1]。
2.高校校园文化活动品牌培育的重要意义
随着科学技术的不断发展和现代教育教学水平的持续进步，各种新的教学理念和教学方式逐渐应用于高校校园文化建设过程中，高校校园文化呈现蓬勃发展的趋势，但是受到各种因素的影响，当前我国在高校文化活动建设过程中存在质量参差不齐以及良莠混杂的问题，影响校园教育育人功能的有效发挥。加强校园文化活动品牌建设，能够进一步提升校园文化的吸引力和感染力，对于高校适应当前时代发展的需求，创建有特色的校园文化有着十分重要的促进作用。首先，校园文化活动作为校园文化的主要表现形式，是一种影响比较大，广泛受到学生认可的文化活动。校园文化活动品牌作为高校优秀的文化成果，存在先进文化的辐射作用和示范作用，能够显著提升高校校园文化的层次和格调。同时随着社会发展日益多元化，文化冲击也更加丰富，市场化带来的文化生成更加浮躁，娱乐化造成的文化体验更显肤浅。在现在急功近利以及哗众取宠的文化环境中，高校文化活动建设也受到市场经济时代所带来的一些不利影响。加强高校生文化的品牌建设能够有效抵御社会文化生活所造成的文化冲突，为师生提供更加广阔的锻炼平台以及才艺展示空间[2]。
二、高校校园文化活动特色以及品牌化建设的相关对策
1.开展一系列科技文化艺术节活动
高校可以通过开展丰富的科技文化艺术节活动，以丰富高校校园文化建设的内涵，优化校园文化建设的质量，高校开展的科技创新活动主要包括技术、知识以及管理方面的创新，能够培养学生积极参与研究的创新精神以及标准化工作的意识，使得学生可以广泛应用先进的科学技术以及经济技术开展校园文化活动，从而促进学校相关科技教育的发展与普及。校园文化建设可以体现出学校人文精神以及文化特质，激发学生的热情，震撼学生的心灵。因此，需要加强对科技文化艺术节系列活动建设的重视，通过学校主导以及全校师生共同参与的形式，使得艺术文化节能够真正发挥应有的作用和价值，吸引广大师生积极参与提高科技文化艺术节的影响力[3]。
2.注重人文关怀和文化育人
在进行校园文化活动品牌建设以及培育的过程中，需要以人为本的开展教育教学活动，文化与人是一种持续作用以及相互作用的同构关系和联动关系，高校作为重要的文化教育机构，核心功能是育人。在高校校园文化活动的建设中，教师以及学生占据主体地位，但是学生在这个过程中属于核心部分，因此在实施校园文化品牌的具体培育当中，要以促进学生的发展和成长为核心，注重关怀学生的实际需求，促进学生积极参与高校文化活动的积极性和主观能动性，提升高校校园文化活动的思想内涵以及文化品位，使得高校校园文化活动能够有效支撑和满足学生的心智发展以及成长需求，促进学生的综合发展，更好地实现高校培养人的功能，促进高校的持续稳定发展[4]。
3.加强高校校园文化资源的整合
随着计算机技术的迅猛发展和信息时代的全面到来，当前高校学生的业余生活文化越来越丰富，各种各样的文化艺术形式以及内容逐渐引入到高校校园生活中来。在新的历史背景下，如何进一步促进高校文化建设，加强校园文化资源的整合，是当前在进行校园品牌化建设过程中需要重点关注的内容。首先，高校在进行校园文化建设期间，可以通过合理整合当地优秀文化遗产的形成，形式进一步丰富高效性文化内涵，优化校园文化内容，与当地专业艺术团体和著名艺术家资源进行合作，积极引入高雅艺术进入校园，通过舞台表现的形式为学生提供多种形式以及高水平的文艺表演，使得学生能够更好的提升自身的文化艺术素养，感受艺术的魅力。其次，高校为了使学生能够更好地了解本土文化，也可以邀请当地非物质文化遗产传承人进入校园，通过舞台展演非物质文化遗产项目的形式使得学生可以直观的感受优秀文化遗传的内涵以及魅力，提高学生的民族文化认同感，培养学生的爱国情感。另外，高校一批与当地的文化馆以及艺术剧院等专业文化团体建立起互助合作的关系，开展一系列的小品艺术、戏曲综合艺术、民乐以及交响乐等高雅艺术进校园的活动，通过专业团队邀请著名艺术家到校开展交流活动，激发学生的学习和参与兴趣，充分发挥高校校园品牌化建设的作用和价值。
三、结束语
总之，在高校当中实施校园文化活动品牌化的建设，可以进一步的促进学生的综合发展以及健康成长，具备非常重要的意义，可以使得高校的核心竞争力得到提升，在面对比较激烈的竞争局面时，高校将会具备较大的优势，更好的取得发展，纵观高校的具体情况，发现高校的社会实践能能力以及思想道德教育成果已经得到了全面的渗透，成为了高校校园文化建设当中的主要部分，因此，一定要对其加强建设以及研究。
参考文献
[1]孙庆珠：《高校校园文化概论》[M].山东大学出版社，2018
[2]薛可：《品牌扩张：路径与传播》[M].复旦大学出版社，2018
[3]刘德宇：《高校校园文化发展论》[M].中国海洋大学出版社，2014
[4]《十六大以来重要文献选编》[M].中央文献出版社，2016
（作者系河北旅游职业学院思政课教师）
