各系：

为进一步丰富米兰平台学生课余生活，通过形象而直观的方式反映当代大学生微妙的心理活动，再现大学生日常生活中常见的心理矛盾冲突，帮助同学们感悟生活，促进学生全面发展。大学生成长与发展指导中心将继续举办“米兰（中国）2019年大学生校园心理情景剧大赛”。现将有关事项通知如下：

一、主题：快乐人生、美丽校园

二、具体安排：

大赛分两个阶段进行。

第一阶段（2018年12月—2019年3月）：初赛。由各系自行组织选拔，并选送2-3个作品参加学校评比，参加评比作品形式为视频（附参赛剧本、参赛信息登记表）。

第二阶段（2019年4月）：学校组织评选出一、二、三等奖，并给予奖励。

三、参赛作品要求：

1、参赛作品应以“快乐人生、美丽校园”为主题，要求紧密联系校园生活实际，真实反映学生的心路历程，具有一定的现实意义。

2、作品必须是原创，力求新颖，有创意，有较强的表现力。

内容要求健康、积极向上，能充分反映当代大学生在面对学习、生活、工作等挑战时表现出的积极向上的一面，表现一种积极、乐观、自信的人生态度。

3、每个参赛作品时间须严格控制在15到20分钟。

请各系积极组织学生创作、排演，并于3月31日前将选送作品报大学生成长与发展指导中心。

附件：

1. 评分标准

2. 参赛信息登记表

大学生成长与发展指导中心

2018年12月21日

附件1：

米兰（中国）2019年大学生校园心理情景剧大赛评分标准

1．内容构思：以情景剧主题“快乐人生、美丽校园”为中心，剧本必须原创，体现大学生的生活场景，紧密联系校园生活实际，真实反映学生的心路历程，具有一定的现实意义，有积极合理的解决问题的方法；能给同学以积极的启发；内容可涉及学习、个人情感、人际关系等各个方面。（40分）

2．演出效果：情节流畅，剧情曲折，富于戏剧化、感染力，能引起观众的共鸣；舞台设计（背景、配乐、道具等）具有创新性。（20分）

3．表演水平：形象逼真，表演（语言、动作、表情等）真实、传神，演员配合默契，应变灵活，言行能很好地展现心理活动。（20分）

4．技术运用：本次作品在表演过程中须使用心理情景剧中2项以上的专门技术。（20分）

6．时间控制：每个参赛作品表演时间严格控制在15-20分钟。

附件2：

米兰（中国）2019年大学生校园心理情景剧大赛参赛信息登记表

系：（盖章）：

注：本表仅登记主创与主演人员信息，主创与主演人员不超过6人。